西南航院2026年党委中心组学习（六）

中共四川西南航空职业学院委员会

2026年理论学习中心组（扩大）集体学习（六）

时  间：2026年5月22日9:00

地  点：一教809会议室

参  加：院领导，各单位部门负责人，党委理论学习中心组全体成员。

学习形式：集中学习

主  持：岳文喜

学习内容：

1.第一议题：学习《关于习近平总书记浙江工作期间树立践行正确政绩观理论和实践的调研报告》

2.深入学习领会习近平经济思想，推动学校事业高质量发展

学习要点：

一、《关于习近平总书记浙江工作期间树立践行正确政绩观理论和实践的调研报告》

（一）习近平总书记在浙江工作期间关于树立和践行正确政绩观的深邃思考和生动实践

1.坚持立党为公、执政为民，从党和国家事业兴旺发达的战略高度认识坚持正确政绩观的重要意义。

2.坚持讲政治、顾大局，始终在大局下思考、大局下行动。

3.坚持调研开局、调研开路，将调查研究贯穿决策制定和政策实施全过程。

4.坚持以战略眼光和系统思维谋发展、促发展，多做打基础、利长远的事。

5.坚持把为人民谋利益作为树政绩的根本目的，以好事实事得人心、暖人心、稳人心。

6.坚持从实际出发、按规律办事，创造经得起群众、实践和历史检验的实绩。

7.坚持一张蓝图绘到底、一任接着一任干，勇于知重负重、担当克难。

8.坚持真抓实干、务求实效，以钉钉子精神确保工作落细落小落实。

9.坚持相信群众、依靠群众，充分调动人的积极性创造性协力干事创业。

10.坚持强化党性修养、加强党的建设，引领广大党员干部奋发有为、干净干事。

11.坚持完善制度、建立科学考评体系，树立注重实绩实效的鲜明导向。

（二）启示与思考

1.正确政绩观之基是马克思主义立场观点方法。

2.总书记倡导的政绩观是坚持“两个结合”的思想结晶。

3.对群众的真挚感情是党员干部谋事业、创政绩中“本质的东西”。

4.“为官一任，造福一方”，为政干事必须增强责任感使命感紧迫感。

5.“修齐治平”内在贯通，只有修好政德才能出好政绩。

二、深入学习领会习近平经济思想，推动学校事业高质量发展

（一）深刻认识习近平经济思想的重大意义。

习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义政治经济学在当代中国的最新理论成果。习近平总书记指出："高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务""必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理"。深入学习贯彻习近平经济思想，对于高校准确把握新时代经济发展规律、推动学校事业高质量发展具有根本性指导意义。

（二）核心学习内容：深刻领会习近平经济思想的核心要义

1.坚持党对经济工作的全面领导。习近平总书记强调：“加强党对经济工作的领导，全面提高党领导经济工作水平，是坚持民主集中制的必然要求，也是我们政治制度的优势。”在学校事业发展中，必须牢牢把握党对高校的领导权，坚持社会主义办学方向，确保学校改革发展始终与党和国家事业发展同向同行。

2.把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。习近平总书记指出：“新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念，必须是高质量发展。”高校要深刻理解“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的教育内涵，将创新作为引领发展的第一动力，统筹推进规模与质量、内涵与外延的协调发展。

3.坚持以人民为中心的发展思想。习近平总书记强调：“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”高校要始终坚持立德树人根本任务，办好人民满意的教育，不断满足师生对优质教育资源和美好校园生活的向往。

4.大力培育和发展新质生产力。习近平总书记指出：“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，必须主动担当，在催生新质生产力中展现作为。

（三）实践指引：以习近平经济思想推动学校高质量发展

1.深化教育供给侧结构性改革，优化学科专业布局。主动对接国家重大战略和区域经济社会发展需求，破除学科壁垒，推进交叉融合。做强传统优势学科，培育新兴学科，加快布局“新工科、新医科、新农科、新文科”，提升人才培养与社会需求的契合度，为发展新质生产力提供坚实的人才支撑。

2.强化科技创新赋能，提升服务经济社会发展能力。坚持创新驱动发展战略，聚焦“卡脖子”关键核心技术，有组织地推进科研攻关。深化产学研用协同创新，打通科技成果转化“最后一公里”，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，让学校真正成为区域经济发展的创新引擎。

3.落实全面节约战略，推进绿色低碳校园建设。深入贯彻习近平生态文明思想，将绿色低碳理念融入学校规划建设、后勤保障和日常管理。优化资源配置，提高资金资产使用效益，坚决反对铺张浪费，以内涵式发展提升学校治理效能。

4.统筹发展和安全，防范化解重大风险。习近平总书记强调：“安全是发展的前提，发展是安全的保障。”学校在追求高质量发展的同时，必须树牢底线思维，完善意识形态、校园安全、财务运行等领域的风险防控机制，确保学校大局和谐稳定。