为进一步提升班主任的专业素养和育人能力，赋能学生工作的高质量发展，近日，五专学院直属党支部成功举办了“职海灯塔杯”第二届班主任教育典型案例大赛。本次大赛聚焦学生成长过程中的关键问题，为班主任提供了经验交流与智慧碰撞的平台。
大赛期间，各位班主任围绕学生工作中的实际问题，分享了一系列具有代表性和启发性的教育案例。李浩老师在《缺乏家庭支持与情绪管理失衡学生的成长引导》中，深入剖析了学生问题的成因，并通过个性化的辅导策略，帮助学生重建自信，学会情绪管理。
图 李浩老师教育案例分享
庞大为老师带来的《如何解决学生因寝室人际关系而导致的疏离感问题》，从生活细节入手，提出了建立和谐寝室关系的有效方法。
图 庞大为老师教育案例分享
刘静老师的《活动在未成年问题学生中的应用和强化》则强调了通过组织多样化的活动，增强学生的团队协作能力和自我认同感。
图 刘静老师教育案例分享
唐燕老师分享了《如何应对学生反复出现自伤行为》，探讨了如何在危机干预中给予学生及时有效的心理支持。
张凯琦老师、杨雪梅老师、王娇娇老师、肖邦益老师分别分享了《针对心理异常学生的认知教育和情感教育实践》《学生焦虑躯体化反应的教育案例》《用期望效应点亮问题生的成长星空：从标签化到赋能型教育的转变》《如何解决学困生的职业规划问题》等精彩案例。
大赛结束后，党支部书记、院长聂洪永对本次案例分享进行了总结点评，肯定了参赛案例在问题挖掘和解决路径上展现了班主任的实践经验，指出了理论深度与逻辑建构方面仍有提升空间，汇报形式可以创新运用可视化元素，能有效提升案例展示的吸引力和传播效果。 他强调，希望全体班主任以此次大赛为契机，深化理论学习，锤炼案例撰写与展示能力，打造更多兼具思想深度与实践价值的育人范例。
