2025年5月6日14:30，海口美兰机场产教融合班开课仪式在一教207教室圆满举行，涉及相关分院的二级学院院长及辅导员参会。仪式上，张雪梅院长围绕产教融合订单班建设进行了全面且细致的阐述，介绍了定向班的优质师资团队，深入解读匹配民航岗位需求的课程体系，并对学生管理要求作出详细说明。最后，就业处张浩祥以殷切之情寄语学生，从职业素养塑造、专业技能提升、思想认知培养等提出具体要求，并表达了对同学们成长为高素质民航人才的深切期待。
本月校区课程公文写作涉及简报、会议记录、通知三个板块，课程内容与岗位相结合，同时与办公软件操作课程形成联动，理论与实际相结合，提升学生的工作能力。职业素质养成内容涉及职业妆容、职业姿态，老师一对一指导，人人均过关。民航服务礼仪内容主要涉及茶水、咖啡、酒水、茶歇、果盘板块，根据学生具体岗位，讲解知识要点、服务重点，实操课程进行全流程服务，提高学生的岗位适应能力。地勤英语涉及到各岗位的专业服务单词与对话，注重学生开口朗读，提高学生的语言能力。民航服务沟通课，以机场实际案例对学生进行讲解，提高学生分析问题解决问题能力；民航服务心理学着重压力管理与挫折应对，提高学生情绪管理能力与抗压能力。
本月完成了两个阶段的企业课程，第一阶段课程在2025年5月8日完成，课程为美兰机场概况、压力舒缓心理辅导、应急基础知识、安保公共基础知识、急救基础知识；第二阶段次课程在2025年5月23日完成，课程为企业文化、网络安全、员工职业发展、机场安全文化与作风建设、民航基础知识。课程采用线上教学，学生参与企业培训认真听课和记录重点，积极与培训老师线上互动，职业形象规范，得到企业培训老师认可。
定向班日常管理
升旗仪式、早操、早读
职业素养塑造：培养学生纪律性、专注力与时间管理能力。团队凝聚力提升：构建协作信任与组织归属感。
班级管理：自由分组 + 自主管理+小组长自主推荐制
企业项目制运作场景，学生需在无预设框架下学会快速沟通、资源整合、冲突协调，提前适应职场 “非标准化协作” 挑战；通过周度总结复盘，培养结果导向思维、结构化表达能力；在校内即熟悉 “自主决策 - 快速响应 - 复盘改进” 的工作节奏，缩短入职后的岗位适应周期。让学生在 “做中学、错中悟、创中进”，最终培养出既具备专业技能，又深谙职场协作规则的“即战力” 人才。
产教融合定向班中期总结会
2025年5月21日，空中乘务学院举行定向班期中总结会，空中乘务学院领导、任课教师；甘莉教授，就业处领导参与会议；会议全面梳理定向班阶段性成果，深入分析教学过程中的亮点与不足，共同探讨优化提升的方向，为下一阶段的学习和发展明确方向。根据会议精神，调整培训学生方案，提升学生不足。
跨学院联动共建定向班：倾听学生声音，共绘成长蓝
2025年5月26日，专修学院童炜院长一行领导来到1教看望海口定向班专修学院的学生，关心学生在定向班的学习、生活，反馈学生在定向班情况。
